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发布时间:2018-09-14   作者:左文亮    点击:1447

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上海二中院审理后认为,上海大学作为国务院授权的学士学位授予单位,具有决定是否授予吕同学学士学位的法定职权。上海大学提供的检讨书、处分决定等证据能够证明吕同学在2003年6月2日的高等数学考试中作弊,受勒令退学处分的事实。因吕同学曾受到勒令退学处分,上海大学以吕同学不符合《学位授予细则》中“就读期间无处分记录或仅有严重警告及严重警告以下处分”的规定为由,决定不授予吕同学学士学位,并无不当。据此,上海二中院维持了一审判决。(梁宗本报记者周凯)

笔者就曾遇到一位姓高的朋友,儿子降生的时候,就给孩子取了个特立独行的名字:高武甲天下;女儿出生的时候,取名:高武茜桂子。依照他的说法,以后他们这一家就复姓“高武”。几年来,都洋洋自得。可有一天,孩子的爷爷突然问我的朋友,“你姓什么?”朋友说,“姓高。”“那你孩子姓什么?”孩子的爷爷接着问。“高武。”朋友脱口而出。

“海外人才在某种意义上是一个团体,相互之间的联系是比较紧密的。我们为海外人才提供了安心工程,涉及他们生活的方方面面,还定期组织海外人才沙龙,让在杨浦创业的海外人才能够聚在一起聊一聊,希望这样的关怀能让海外人才在杨浦生活得更为舒心,获得更多收获。”杨浦创业中心主任杨春雷希望通过这种温馨服务,实现宣传的良性循环。

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菲利普:你们有没有接到过学校的电话?

刘延东要求,在2009年的工作中,一要认真落实第三届孔子学院大会精神,坚持办学宗旨,注重提高质量,鼓励探索创新,促进平等合作,努力办好每一所学院,教好每一个学生,力求开办一所,就办好一所,把孔子学院的工作提高到一个新水平。二要着力塑造孔子学院的良好品牌形象。品牌就是信誉,品牌就是质量,品牌就是未来。良好的品牌必须要靠高质量的办学水平和办学成效来塑造。为此,要高度重视教师和管理人员队伍建设;要千方百计突破教材瓶颈问题;要充分利用网络广播电视等现代信息技术手段。三要围绕汉语教学积极开展各种寓教于乐、教学相长的活动。各国孔子学院结合实际,开发和形成了一批有特色的活动和项目,产生了积极反响,树立了良好形象。今后,既要维护好、运用好现有的特色活动项目,又要培育和扶持有潜力、有前景、有实效的优秀项目,集中力量打造立意新、影响广的精品活动,吸引更多人参与学习汉语和了解中华文化。四要制定好孔子学院中长期发展规划。当前孔子学院正处在一个新起点上,因此认真总结经验,坚持改革创新,加强统筹协调,制定好规划显得尤为重要。要使规划既尊重各国国情,又能够充分体现孔子学院品牌的统一性。孔子学院总部要加强服务意识,深入调查研究,主动征求各方意见,力争制订出一个有指导性、前瞻性和针对性的高质量规划。五要切实提高服务水准和管理水平。孔子学院之所以短短几年能取得显著成绩,其根本经验就是中外双方平等合作,齐心协力、互利共赢。在办学过程中,中外双方已经共同制定并实行了一系列规章制度和管理办法。但是,与其他国际语言推广机构相比,起步晚,经验少,要进一步建立健全一整套既具有特色,又符合国际通行做法的管理和服务体系。六要充分发挥广大理事的作用。孔子学院理事会由中外双方组成,其中,有享誉中外的大学校长,有成就卓著的专家学者,也有经验丰富的政府官员。这是一个创举,也是一大特色。担任理事既是一项荣誉,更是一项责任。希望各位理事继续积极关心和支持孔子学院的建设与发展,多出主意,多想办法。孔子学院总部要切实为广大理事发挥作用创造良好条件,热情做好服务工作。

记者采访发现,虽然近年来高考信息发布的渠道畅通了不少,各种咨询方式也层出不穷,考生和家长填报志愿不像以前那么依赖学校和班主任,但不少学生在高考填报志愿的时候仍然比较盲目,想不清楚自己要什么,甚至一味填报所谓“热门学校”和“热门专业”,也不考虑自己的兴趣爱好。

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这是中国网民日益成熟的见证。用鼠标点击对祖国强盛的渴求,用键盘敲出对民族复兴的企望,我们的网民渐趋成熟,视野更加宽阔,心态更加理性。他们激扬文字指点江山,自觉以公民的身份把社会公平和国家大事纳入视野,折射出以天下为己任的责任担当和参政议政的热情。“E两会”风行网络,是网民的公民意识越来越自觉、表达方式越来越理性的最好见证。

一方面就业形势日益严峻,另一方面,却有这么多岗位无人问津。个中原因何在?

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这种只需随便找个单位“盖个公章”便创造出的就业率并非真正的就业率。此前《西安晚报》的一则调查报道或许能让我们窥见一斑——位于西安的民办高校欧亚学院,一直号称毕业率高达97,当地教育部门也表示,“欧亚学院的就业率没发现造假。”但记者随机调查发现,大量所谓的“就业协议”根本就是“无中生有编造的”。一位欧亚学院的毕业生告诉记者:“真实就业的毕业生,应该只占到20左右”。

各地要积极开展在职人员、下岗失业人员和进城务工人员等的职业技能培训。各设区市教育行政部门要充分发挥社区教育志愿者的作用,根据社区教育工作的实际,在现有的教育行政管理人员和教师队伍中统筹安排各县、市(区)社区教育专兼职人员。同时,鼓励社区教育专、兼职工作者通过努力获得相应的社会工作者岗位资格证书。

就在不久前的7月11日,广东省紫金县接回了53名被骗至惠州淡水的中小学生,其中绝大部分是初一、初二学生,剩下的是小学五六年级学生。

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迄今,监督和维护教育公平的主要是各级行政部门和纪检部门,其次是新闻媒体。二者都不属于“利益相关人”。原则上,如果行政干部和纪检干部存在“利益相关”时(如自己的子女或亲戚考大学),他们就应该回避。如果媒体从业人员存在“利益相关”时,也最好避嫌。由于不属于“利益相关人”,承担监督和维护教育公平的主要人员缺乏维护公平的动力,却很容易受到破坏公平的诱惑。这种局面,使灰色加分、更改民族、冒名顶替、条子照顾等许多暗箱操作得以进行,在“公平招生”的帷幕后面,大量有违教育公平的现象得以滋生。


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